2017年5月25日下午，许萍博士受河海大学研究生学生工作部邀请来到河海大学，给全校研究生骨干力量作了一场关于“自我认知与团队领导力打造”的专题授课。
培训伊始，许萍博士给学生们详细介绍了贝尔宾团队角色理论，结合企业管理咨询实践的案例，阐述了9种不同的团队角色在团队中的作用，并列举了这9种角色适合从事的一些职业。
为了让参与培训的研究生们更深刻地理解贝尔宾团队角色理论，许萍博士带领他们完成了一个小游戏，引导研究生们思考他们属于哪类角色。
▲角色分类游戏
当被问到自己选择角色分类的依据时，有人说自己“喜欢群居性活动”，比较符合社交类的特点；有人说自己“有强迫症”，比较像行动类的角色；还有的同学觉得9种角色的特点在自己身上都有，不能严格区分属于哪一类，自己做项目时往往一个人就是一个团队。
▲角色分类理由说明
许萍博士结合学生们的发言，详细阐述了9个团队角色的优缺点，并特别说明每个人身上或多或少都有着9个角色的特点，我们说一个人属于某一类角色，只是这一类角色的特点在他身上更突出，或者说这是他最愿意扮演的角色。
培训课程最后，河海大学研究生招生办的徐主任分享了他听课的收获，他认为贝尔宾团队角色理论在现实中有许多的应用场景，它不仅可以帮助我们更好地认识自我，找到适合自己的专业与工作，还可以为个人职业发展指明方向。
课后，现场一些研究生与许博士交流了自己的感受，他们表示这次培训让他们对个人和团队发展有了更深的理解，会将课堂上学到的知识运用到未来的学习与工作中。
